Эмануил Ласкер является вторым чемпионом мира по шахматам. Он был универсальным шахматистом. Это был здравомыслящий, и заслуживающий уважения человек. Вырос и сформировался как личность Эмануил Ласкер в 19 столетии. Своё развитие он никогда не прекращал, а посему смог хорошо приспособиться к довольно жёстким условиям жизни в новом ХХ веке.
Шахматы, к которым мы все привыкли, это не единственная разновидность увлекательной логической игры и существуют её вариации в зависимости от страны, где играют в тот или иной вариант шахмат, а также от участвующих игроков. К примеру, вас могут заинтересовать, так называемые, «Русские» шахматы. Эта игра возникла на основе древнерусского развлечения «таврели».
( William (Wilhelm) Steinitz) (1836-1900). Первый в истории шахмат официальный чемпион мира (1886-1894). Основоположник позиционной школы шахмат. Родился 14 мая 1836 года в Праге в бедной еврейской семье. Отец был портным. Научился играть в возрасте 12 лет. В 1857 году переехал в Вену и там начал принимать участие в турнирах Венского шахматного общества, в 1859 […]
АЛЕХИН Александр Александрович (1892-1946), российский шахматист. 4-й чемпион мира (1927-35, 1937-46), РСФСР (1920). С 1921 жил во Франции. Книги: «Мои лучшие партии» (1928), «На путях к высшим шахматным достижениям» (1932) и др. * * * AЛЕХИН Александр Александрович [19 (31) октября 1892, Москва — 24 марта 1946, Эшторил, близ Лиссабона], русский шахматист, четвертый в истории […]
Роберт Джеймс Фишер родился 9.03.1943 г. в городе Чикаго, в семье швейцарской еврейки и немца. В шахматы мальчик начал играть с шестилетнего возраста. С 12 лет он уже начал выступать в турнирах мастеров. Титул чемпиона США среди юниоров Джеймс Фишер завоевал в возрасте 13 лет. В 14-летнем возрасте он стал самым молодым чемпионом США. К […]
Что могут принести шахматы в личном развитии? Возможно, Вы уже слышали о том, что человек, играющий в эту игру, приобретает и совершенствует такие качества, как внимание, концентрация, творческое мышление, прогнозирование ситуации и т.д. Однако, ключом к развитию этих и других подобных качеств является осознанность своих действий.